Groß- und Außenhandelskaufleute an der Staatl. Berufsschule II Kempten

Der Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im  Groß- und Außenhandel ist ein staatlich anerkannter Ausbildungsberuf mit den Fachrichtungen

• Großhandel
• Außenhandel

Die Ausbildung dauert drei Jahre und schließt mit einer Abschlussprüfung bei der Industrie- und Handelskammer (IHK) ab.

Kurzbeschreibung des Berufsbildes:

Als Kaufmann/frau im Groß- und Außenhandel sind Sie als Bindeglied zwischen Produktion und Verbrauch tätig. Dabei sorgen Sie für den reibungslosen Warenfluss zwischen den Herstellern, Weiterverarbeitern und Endverteilern. Sie kalkulieren Preise, bearbeiten Verkaufsaufträge und stellen Rechnungen für den Wiederverkauf von Waren aus. Außerdem sind Sie für die Abwicklung von Kostenrechnungs- und Zahlungsvorgänge, die Bearbeitung von Reklamationen sowie die Organisation von Marketingmaßnahmen zuständig.

Ihr Einsatzgebiet erstreckt sich damit auf die Planung, Organisation und Steuerung der Beschaffung und des Absatzes von Waren sowie auf das Angebot von warenbezogenen Servicedienstleistungen. Hierbei spielen logistische Prozesse eine herausragende Rolle. Die Arbeit ist national und international geprägt. Als Kaufleute im Groß- und Außenhandel sind Sie in Handels- und Industrieunternehmen unterschiedlicher Branchen tätig. 

Link: BGA.de  (Ausbildungsfilm Kaufmann u. Kauffrau im Groß- und Außenhandel)

Ansprechpartner: Birgit Frey, OStRin.

Schulische Ausbildung:

An der Staatlichen Berufsschule II in Kempten wird seit dem Schuljahr 2006/07 nach dem neuen lernfeldorientierten Lehrplan (siehe Lernfelder) für Kaufleute im Groß- und Außenhandel in zwei Parallelklassen im Teilzeitunterricht unterrichtet. 

Von einem Lehrer/innenteam werden die Lerninhalte in komplexen und kontinuierlichen Lernsituationen eingebunden. Mit wechselnden Lernformen soll bei Schülern/innen das selbständige Lernen gefördert und Selbstverantwortung für den eigenen Lernprozess übernommen werden.

Lernen unterstützt damit die Entwicklung der individuellen Persönlichkeit.

Geplantes schulisches Lernen erstreckt sich dabei auf vier Bereiche:

• Aneignen von bildungsrelevantem Wissen
• Einüben von manuellen bzw. instrumentellen Fertigkeiten und Anwenden einzelner Arbeitstechniken, aber auch gedanklicher Konzepte,
• produktives Denken und Gestalten, d.h. vor allem selbstständiges Bewältigen berufstypischer Aufgabenstellungen,
• Entwicklung einer Wertorientierung unter besonderer Berücksichtigung berufsethischer Aspekte.